Dal CEIP Granadilla de Abona de Granadilla (Tenerife) ci inviano la loro esperienza di segnalazione delle aule e degli spazi del centro con pittogrammi ARASAAC.

L’obiettivo di questa iniziativa è stato che gli studenti con DSA siano in grado di identificare e conoscere adeguatamente tutti gli spazi del centro, nonché di gestire, organizzare e localizzare al meglio ogni luogo.

Per fare ciò, hanno seguito i seguenti passaggi:

1° Posizionamento del pittogramma identificativo in ogni aula e spazio.

2° Posizionamento di pannelli informativi con pittogrammi su ogni piano dell’edificio.

3º Posizionamento di un piano generale del centro in modo che ogni persona che viene per la prima volta possa essere in esso.

L’esperienza «è stata un completo successo, poiché studenti, genitori e insegnanti sono entusiasti dell’iniziativa e non vedono l’ora che altri progetti di questo tipo diventino un centro che visualizza l’accessibilità».

Da ARASAACporgiamo le nostre congratulazioni e il nostro sostegno a tutta la comunità educativa del centro per l’ottimo lavoro svolto a favore della comunicazione e dell’accessibilità cognitiva per tutte le persone.